Master MANAGER DE RESSOURCES HUMAINES

BAC + 5

Après un Bac + 3

Niveau I . 300 crédits ECTS

Enregistré au RNCP code NSF 315m. JO du 21/07/2018

Accessible en V.A.E

Développement de la compétence «Analyser, Auditer, Diagnostiquer»

Conduite d’audits collectifs
Domaines concernés : Environnement social, chaîne de valeur RH, GPEC et cartographie, analyse des potentiels
Conduite d’audits individuels
Domaines concernés : analyse des performances (analyse de poste, résultats mesurables, indicateurs…), analyse des potentiels et des compétences individuelles, détection des connaissances et savoirs tacites (Knowledge management)
Mise en oeuvre d’outils d’évaluation, de suivi et de contrôle

Développement de la compétence «Piloter les innovations sociales»

Développement de la compétence «Anticiper les mobilités, Manager à l’international, Gérer les diversités»

Mobilité internationale : prise en compte de toutes les étapes de l’expatriation, histoire, peuple, religion, habitudes, étiquettes sociales
Management international : relations hiérarchiques, contrôle et échange d’informations, réunions et ordres du jour, gestion et motivation, négociations
Responsabilités et obligations des employeurs à l’international : sécurité, fiscalité des expatriés, rémunération et primes;
Les contextes juridiques et réglementaires
Manager les diversités culturelles, démographiques, sociales (jeunes d’origines différentes, handicapés, séniors…..) et favoriser le partage et la fertilisation croisée

Développement de la compétence «Piloter l’innovation des process RH»

Acquisition de compétences

Créer les conditions, les outils et le système d’information stratégique RH permettant l’anticipation des évolutions des métiers, des territoires (Locaux, territoriaux, ou internationaux des cultures…)
Mettre en oeuvre des solutions RH face à des opportunités de développement : Gestion de la diversité, mobilité internationale…
Mettre en place une stratégie à l’international.
Encourager un management par le developpement des compétences et le pilotage, en cohérence avec les choix stratégiques, de l’ensemble des process RH : Le recrutement, la formation, le repérage, la capitalisation, la production et le partage des savoirs et des compétences.
Intégrer à tous les niveaux, l’innovation, l’éthique et l’évaluation des process impulsés.

Epreuves obligatoires

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